中学の社会科は大きく3分野からできています。
地理、公民、歴史です。
このうち、出題のパターンもおおよそ決まっている公民は、用語を覚えるだけで点数が上がります。
一方、地理はグラフの読み方やちょっとした知識を覚えることが必要で、暗記からは程遠い分野です。
歴史は、その中間の科目です。
覚えることで点数が上がりますが、単純な暗記では年代整序問題には対応しづらいでしょう。
また、語句の整理がうまくいかず、似て非なるものを書いてしまうこともあるかもしれません。
このシリーズでは、ただ読むだけで中学の歴史を理解することを目標として書きます。
主眼は「中学日本史を少ない時間で覚えること」なので、多少の史実曲げを行うことがあります(その場合一部を除き必ず注を入れます)。
3日坊主シリーズを増やす可能性は大きいですが、他のシリーズと違ってストックの原稿があるので大丈夫かな、と思ってます。
力尽きるとしたら江戸時代に入った頃が濃厚です(ストックがないので)。
また、高校生にも歴史の流れを理解するためのツールとなれば、と考えているため、一部中学範囲外の語句も出ます。
次回、日本史と言いながら四大文明から始まります。
地理、公民、歴史です。
このうち、出題のパターンもおおよそ決まっている公民は、用語を覚えるだけで点数が上がります。
一方、地理はグラフの読み方やちょっとした知識を覚えることが必要で、暗記からは程遠い分野です。
歴史は、その中間の科目です。
覚えることで点数が上がりますが、単純な暗記では年代整序問題には対応しづらいでしょう。
また、語句の整理がうまくいかず、似て非なるものを書いてしまうこともあるかもしれません。
このシリーズでは、ただ読むだけで中学の歴史を理解することを目標として書きます。
主眼は「中学日本史を少ない時間で覚えること」なので、多少の史実曲げを行うことがあります(その場合一部を除き必ず注を入れます)。
3日坊主シリーズを増やす可能性は大きいですが、他のシリーズと違ってストックの原稿があるので大丈夫かな、と思ってます。
力尽きるとしたら江戸時代に入った頃が濃厚です(ストックがないので)。
また、高校生にも歴史の流れを理解するためのツールとなれば、と考えているため、一部中学範囲外の語句も出ます。
次回、日本史と言いながら四大文明から始まります。